Bienvenidos y bievenidas al modulo 1.1! Hoy vas a conectar con algún espacio del aire libre y sus aves. Vas a tener la oportunidad de ver las aves allí y evaluar la salud de tu ambiente local. Para empezar, mire el primer video.
Modulo 1.1 – Resumen
- Empieza con el audio del levanamiento del sol alrededor del planeta.
- Explora con el mapa y escucha a los audios regionales grabados en varios lugares del mundo.
- Explica como diversidad hace que comunidades son mas saludables y como es una medida de salud de comunidades.
- Elabora por un cuento de la cantidad de aves en una grabación cerca de ti, y por hacer una actividad de escuchar en un lugar seguro de aire libre.Evalua conoimiento por reportar la información colectada en el paso de elaboración. Las conclusiones deben de estar entregados a tu maestro o maestra en el formato que dicen.
Modulo 1.1 – Metas de Aprendizaje
- Puedo ganar conocimiento de aves alrededor del mundo.
- Puedo entender la relación entre diversidad y salud comunitaria.
- Puedo hacer un mapa sonoro.
- Puedo grabar y reportar datos biológicos.
Materiales
- Acceso al sitio de web de Cantos de Adaptación (sirve con un celular), un cuaderno o hojas de papel, uno o dos lápices.
- Opcional: Lápices de color, un reloj automático
Empieza!
Da clic en el audio abajo del levamiento del sol alrededor del mundo.
Discurso o Respuesta Escrita
Que percibes de las canciones?
Que deseas saber?
En que te hace pensar?
Deberías de escribir las respuestas para poder recordarlas.
Explora!
Mira el mapa y los cortes de audio de cada lugar en el playlist mas abajo. Cuenta la cantidad de diferentes cantos de aves que escuchaste en cada lugar. Anota los datos o digitalmente o en un cuaderno. Cuantos cantos escuchas en el lugar mas cerca de ti?
Discurso o Respuesta Escrita:
Que percibes de las canciones? Que deseas saber? Hay una diferencia en la cantidad de cantos en cada lugar? Porque seria así?
Explica!
En esta sección vamos a ver vocabulario importante, y algo de la teoría y contexto en ciertos temas.
Vocabulario
- Comunidad – Un grupo de organismos quienes se dependen en cada uno y tienen un propósito compartido. Tipicamente, se refiere a seres humanos. Sin embargo, por esta definición, se puede incluir todos los seres vivos.
- Diversidad – Una variedad de o differentes tipos de cosas.
- Biodiversidad – Bio viene del griego para “vida”, como biographia (historia de vida) o biología (estudio de vida). Combinado con diversidad, significa diferentes tipos de cosas vivas.
Mira este video que explica la importancia de biodiversidad:
Contexto para el conociemiento
Comunidades son complicados y es difícil definirlos y entenderlos. Un ejemplo de una comunidad que conoces puede ser tu familia. Imagina como difícil es explicar quien es cada uno, su relación con cada otra persona, y tu familia en total. Generalmente, si hay más diversidad en una comunidad, esta más saludable. Escuelas que incluyen diferentes personas como alumnos, tanto como maestros, tienen una cultura mas rico y mejor habilidad generar nuevas ideas cuando se enfrente con problemas. Entonces, uno se puede hacer que más diversidad significa más salud.
Tanto como tenemos la expectación de ver mucha diversidad en comunidades sanos de humanos, mantenemos esta expectación con la naturaleza. más biodiversidad (diferentes tipos de seres vivos) en una comunidad usualmente significa que esta más sano.
El científico David Tilman y su colega hicieron varios estudios en los 1990s en que sembraron varias plantas de pasto en grupos de alto y de bajo diversidad. Unos grupos de plantas incluyeron varias especies (o tipos) de planta. Otros solo tenían una especie. Encontraron que los grupos de plantas (o comunidades) con más diversidad crecieron más, y los especies tomaron varios roles para apoyar a las plantas demás. Grupos de plantas diversas pudieron resistir condiciones extremas, como inundaciones, mejor que los grupos de una especie. Entonces, grupos biodiversos de plantas fueron más productivos y resilientes que grupos de plantas no diversos.
Luego, expandieron los estudios, y encontraron con lo mismo pasa en una escala más grande. Comunidades de humanos y otras cosas vivas con más diversidad tienen agua y aire más limpia, con más resistentes a inundación y sequía, y tienen mejor acceso a comida.
Por tener una enlace entre diversidad y salud de una comunidad, puede haber un manera simple de indicar o medir la salud de una comunidad. Podemos medir la salud de nuestras comunidades simplemente por contar y monitoreando su diversidad.
En este modulo vamos a ver hacia las aves para evaluar la salud de nuestra comunidad ambiental local. Vamos a contar la cantidad de diferentes especies de aves que se puede ver o escuchar, y este número será una indicación para nosotros de la salud relativa de nuestras comunidades ambientales.
Para resumir:
- Comunidades más diversas son más productivos y resilientes.
- Diversidad esta conectado a la salud de la comunidad.
- Podemos medir diversidad como un indicador de salud de la comunidad.
- Contaremos diferentes especies de aves para evaluar la salud de nuestra comunidad ambiental.
Elaborar
Actividad A – Encuentra Datos Regionales Para Establecer Una Base (3 a 5 minutos)
Paso 1: Junta los materiales que necesitas; 1 hoja de papel, 1 o 2 lápices
Materiales opcionales; lápices de color, un reloj automático
Paso 2: Mira este video para ver como crear un mapa sonoro.
Paso 3: Identifica un área de estudio: Trabaja con un adulto para elegir un lugar seguro donde se puede escuchar los ruidos afuera. Puede ser enfrente o atrás de tu casa o a lado de una ventana.
Paso 4: Siéntate y hazte cómodo. En medio del papel, pon una “x” que representa tu ubicación. Siéntate con silencio por 2 minutos, y escriba o dibuja cada ruido que escuchas. Circula los que pueden ser aves.
Opcional: Dibuja el área donde estabas en tu mapa sonoro.
Evaluar
Contesta estas siguientes preguntas en un cuaderno y compártalo con tu maestro o maestra.
En cual ciudad/pueblo, departamento/estado/provincia, país estas?
Estas mas cerca a cual estación de Cantos de Adaptación?
Cuantos cantos escuchaste en la grabación de la estación mas cerca?
Cuantos sonidos escuchaste en tu ubicación?
Que crees que fueron estos sonidos?
